Okul Öncesi Etkinlikleri

Okul Öncesi Günlük Plan Değerlendirmesi Örneği – 20 Farklı Değerlendirme

Okul Öncesi Günlük Plan Değerlendirmesi Örneği – 20 Farklı Değerlendirme
Örnek-1
Çocuk Açısından; Çocuklara programdaki davranışlar kazandırılmaya çalışıldı. Yapılan etkinliklerde kullanılan materyaller çocukların ilgilerini çekti ve etkinliğe aktif olarak katılmalarını sağladı.
Program Açısından; Çocuklara etkinliklerde aktif rol almaları için bir takım fırsatlar yaratılmaya çalışıldı. Bunu sağlayabilmek için genellikle soru-cevap, grupla çalışma metodu, demonstrasyon ve problem çözme yöntemleri kullanıldı.
Öğretmen Açısından; Çocukların ilgisini çekebilmek için etkinlikler sırasında değişik materyaller kullanmaya ve hazırlanan etkinliğin çocukların ilgi ve yeteneklerini göz önünde bulundurarak hazırlamaya dikkat edildi.  
Örnek -2
Çocuk Açısından; Oyun etkinliği çocukların çok hoşlarına gitti. Program çocukların gelişim alanlarına uygun olarak hazırlandı.
Program Açısından; Planlamada alınan amaç ve kazanımlara ulaşılmaya çalışıldı.
Öğretmen Açısından; Yapılan etkinliklerde hem ben hem de çocuklar eğlenceli vakit geçirebildik. Etkinlikler arasındaki geçişler akıcı bir şekilde düzenlenmeye çalışıldı.  
Örnek – 3
Çocuk Açısından; Fen ve matematik etkinliğinde yapılan resim onlara çok ilginç geldi ve resmin bir an önce kuruması için sabırsızlandılar.
Program Açısından; Etkinliklerin gün içindeki dağılımında aktif ve pasif dengesi kurulmaya çalışıldı. Geçişlerin akıcılığına dikkat edildi.
Öğretmen Açısından; Çocukların ilgisini çekebilmek için etkinlikler sırasında değişik materyaller kullanmaya ve hazırlanan etkinliğin çocukların ilgi ve yeteneklerini göz önünde bulundurarak hazırlamaya dikkat edildi.  
Örnek – 4
Çocuk Açısından; Çocuklara programdaki davranışlar kazandırılmaya çalışıldı.
Program Açısından; Hazırlanan etkinliklerin hemen hemen her alana hizmet vermesine dikkat edildi.
Öğretmen Açısından; Yapılan etkinliklerde hem ben hem de çocuklar eğlenceli vakit geçirebildik. Etkinlikler arasındaki geçişler akıcı bir şekilde düzenlenmeye çalışıldı.  
Örnek – 5
Çocuk Açısından; Bugün için belirlenen etkinlikler çocukların dikkatleri dağılmadan tamamlanıldı.
Program Açısından; Etkinlikler için planladığım süre yeterli geldi, çocukların dikkat sürelerine göre süreyi artırıp azalttım.
Öğretmen Açısından; Amaçlar çocukların gelişim seviyelerine uygunluğu ve etkinlikler arasındaki aktif-pasif dengesinin sağlanmış olması öğretmen olarak başarılı olmamda bana yardımcı oldu.  
Örnek – 6
Çocuk Açısından; Çocuklara programdaki davranışlar kazandırılmaya çalışıldı.
Program Açısından; Uygulanan etkinlikler çocukların ilgilerini çektiğinden ve sürpriz durumlar meydana getirdiğinden, öğrenme süreci çocuklar için eğlenerek öğrendikleri bir süreç haline dönüştü.
Öğretmen Açısından; Çocukların ilgisini çekebilmek için etkinlikler sırasında değişik materyaller kullanıldı. 
Örnek – 7
Çocuk Açısından; Çocuklar tümü etkinliğe katıldı.
Program Açısından; Kazanım ve göstergeler yeterliydi, uygulamada bir zorluk yaşanmadı.
Öğretmen Açısından; Etkinlikler çocukların ilgi ve yeteneklerini göz önünde bulundurarak hazırlandı.  
Örnek – 8
Çocuk Açısından; Çocuklar etkinliklere severek ve isteyerek katıldılar.
Program Açısından; Genel olarak planın çocukların gelişim seviyelerine uygun olduğunu düşünüyorum.
Öğretmen Açısından; Program kolay uygulanabildi.  
Örnek – 9
Çocuk Açısından; Her bir çocuk çalışmalara katıldı. Dolayısıyla da amaçlara ulaşıldığı düşüncesindeyim.
Program Açısından; Kullanılan materyaller etkinliklerle örtüştü.
Öğretmen Açısından; Planı uygularken bir zorluk yaşamadım.  
Örnek – 10 Çocuk Açısından; Yapılan etkinliklerde kullanılan materyaller çocukların ilgilerini çekti ve etkinliğe aktif olarak katılmalarını sağladı.
Program Açısından; Tahmini etkinlik süreleri uygundu.
Öğretmen Açısından; Çocuklar etkinliklere kolay ilgi gösterdiler.  
Örnek – 11
Çocuk Açısından; Türkçe etkinliğinde kendilerini ifade etmelerine yeterince fırsat verildi.
Program Açısından; Etkinlikler arası bağlantılar iyi bir şekilde kuruldu. Bütünlük içeren bir plandı. Öğretmen Açısından; Bir etkinlikten diğerine geçiş akıcı bir biçimde düzenlendi.  
Örnek – 12
Çocuk Açısından; Müzik etkinliğini şarkı söyleyip, hareket etmelerine fırsat verilmesi çocukların çok hoşlarına gitti.
Program Açısından; Plan aktiflik pasiflik dengesi göz önünde bulundurularak hazırlandığı için ne çok yorucu ne çok sıkıcıydı.
Öğretmen Açısından; Etkinliklerin farklı aktiflik düzeylerinde oluşu, öğretmen olarak başarılı olmamda bana yardımcı oldu.  
Örnek – 13
Çocuk Açısından; Oyun hamuruna şekiller vermek çocuklar için eğlenceli vakitler geçirmelerini sağladı. Oyun etkinliğinde verilen yönergelere uygun olarak hareket edebildiler.
Program Açısından; Planın tamamı uygulandı.
Uygulama aşamalarında herhangi bir problemle karşılaşılmadı.
Öğretmen Açısından; Bireysel konuşmalarda çocukların hepsinin kendilerini ifade etmelerine yeterince fırsat verildi.  
Örnek – 14
Çocuk Açısından; Fen etkinliğinde yaparak ve yaşayarak etkinliğe/deneye katılmış olmaları çocukların gözlem yeteneklerini geliştirdi.
Program Açısından; Etkinliklerin gün içindeki dağılımında aktif ve pasif dengesi kurulmaya çalışıldı. Geçişlerin akıcılığına dikkat edildi.
Öğretmen Açısından; Çocukların ilgi ve dikkati yapılan etkinliklere çekilmede başarılı olundu.  
Örnek – 15
Çocuk Açısından; Sanat etkinliğine severek katıldılar, çok hoşlarına gitti.
Program Açısından; Çocuklara etkinliklerde aktif rol almaları için birtakım fırsatlar verilmeye çalışıldı. Bunu sağlayabilmek için genellikle soru-cevap yöntemi kullanıldı.
Öğretmen Açısından; Çocukların etkinliklere istekli şekilde katılmaları beni olumlu yönde motive etti.  
Örnek – 16
Çocuk Açısından; Çocukların merak düzeyleri üst seviyedeydi bu da etkinliklerde eğlenceli vakit geçirmelerini sağladı.
Program Açısından; Etkinlikler için ayrılan süre yeterliydi.
Öğretmen Açısından; Yapılan etkinliklerde hem ben, hem de çocuklar eğlenceli vakit geçirdik.  
Örnek – 17
Çocuk Açısından; Etkinliği yaşayarak kendileri yapmaları çocukları istekli hale getirdi.
Program Açısından; Planı aksatan özel durumlar olmadı.
Öğretmen Açısından; Etkinlikler arasındaki geçişler akıcı bir şekilde düzenlenmeye çalışıldı.  
Örnek – 18
Çocuk Açısından; Çocuklar günlük yaşamda deneyim kazanma fırsatı buldular.
Program Açısından; Plan çocukların yaş grubuna uygun olarak hazırlanmış olup, çocukların gelişimlerini desteklediği düşüncesindeyim.
Öğretmen Açısından; Etkinlik çocukların ilgisini çekebilecek şekilde sunuldu.  
Örnek – 19
Çocuk Açısından; Grup içerisinde yer almaları, çocukları heyecanlandırıp, olumlu yönde motive etti. Program Açısından; Etkinlikler amacına uygun olarak gerçekleşti.
Öğretmen Açısından; Etkinlikler için değişik materyallere yer vermem, beni uygulama esnasında daha istekli hale getirdi.  
Örnek – 20
Çocuk Açısından; Grup olarak etkinliğe katılmaları, etkinliğe karşı istekli olmalarını sağladı.
Program Açısından; Etkinlikler çocuk merkezliydi.
Öğretmen Açısından; Çocukların ilgisini çekebilmek için etkinlikler sırasında değişik materyaller kullanmaya dikkat edildi. Ayrıca hazırlanan etkinlikler çocukların ilgi ve yeteneklerini göz önünde bulundurarak hazırlandı.  

Okul planlarına değerlendirme yazarken bazen dön dolaş aynı şeyleri yazıyoruz. Yazmaktan hepimizin ezberlediği cümleleri aylık olarak düzenledim ve bir araya getirdim. Kalabalık sınıflarımızda iş yükümüzü biraz olsun hafifletmesi adına indirip kullanabilirsiniz. Okul öncesi günlük plan değerlendirmesi örneğini 20 farklı şekilde hazırladım. Hepimize kolay gelsin 😊

Yorumlar
  1. Hülya dedi ki:

    Emeğiniz için çok teşekkür ederim.

    1. admin dedi ki:

      İşinize yaramasına çok sevindim 🙂

  2. Ayşe dedi ki:

    Siteyi yeni keşfediyorum kime sorsam kimse net bir şey söylemiyor hatta yazdıklarını saklıyor.Tüm doldurulması gereken evraklarda.Yani genel bir bilmezlik var ve doldurmayan da çok.Öğrenmek isteyene yol göstermek örnek olmak ancak ilmin sadakasını verenlere mahsustur

    1. admin dedi ki:

      Çok teşekkür ederim hocam sözleriniz benim için çok değerli. Bende kendim için hazırladıkça ve sitemde paylaşıyorum belki bi öğretmen arkadaşımın işini kolaylaştırırım diye düşünüyorum. Sosyal medyayı daha çok kullandığı için herkes site pek keşfedilmedi ama ben sabırla paylaşmaya devam ediyorum. O yüzden çok mutlu oldum yorumunuza teşekkür ederim